听力口语1 .2. 3. 4级是什么概念?初中级高中级是什么概念?都适合什么学历的人学习,要达到什么水平?

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本文目录一览：

• 1、听力口语1 .2. 3. 4级是什么概念?初中级高中级是什么概念?都适合什么学历的人学习,要达到什么水平?
• 2、英语听力口语算不算分数的？
• 3、请问 英语专业 专科 实践考核中的听力 口语 是怎么考的 有哪些题型

听力口语1 .2. 3. 4级是什么概念?初中级高中级是什么概念?都适合什么学历的人学习,要达到什么水平?

等级划分 PETS： 英语考试等级根据难度由低到高分为一级B、一级、二级、三级、四级、五级。其中，五级由教育部考试中心选定的高等院校负责，其它级别的考试由各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。 1、一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（一级B是全国公共英语等级考试的附属级）。 2、二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。 3、三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。） 4、四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。 5、五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。 CET： 分大学四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种

英语听力口语算不算分数的？

不算。不涂还给乘以1.25。

英语总分150，其中听力30分，不计入英语总分，单独列出供有特殊要求的学校参考。除去听力可以算出共扣多少分，扣的分数乘以1.25即是扣的总分数，150减去口的总分即为得分。

高考听力标准时间二十分钟，模拟题训练带都是二十分钟左右，听力是高考英语考试重要的考查内容，肯定需要练习的，即使高考改革也不会取消听力的。

扩展资料：

注意事项：

听力测试强调眼，耳，手，脑等多器官的协调配合。考生一接到试卷应充分利用考前时间、试音部分时间和每两段对话间的空隙时间快速读完题干和选项。 思路网

通过所提供的文字信息，在脑海里进行预测、推理即将听到的录音可能会涉及到的话题，情景，场合等，并迅速联想相关场合会出现的关键词，尽量做到带着问题听。藉此化被动为主动，有的放矢，命中目标。

参考资料来源： 百度百科-英语听力

请问 英语专业 专科 实践考核中的听力 口语 是怎么考的 有哪些题型

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你好
具体题型可以参照教材的听力对话。
自学考试英语专业本科口译与听力考试大纲

一、课程目的与要求
口译与听力是教师系列自学考试英语专业本科阶段的一门语言实践课程。通过考生自学和实践以及相关助学单位的辅导，在口译方面，考生应能较为熟练地运用综合语言运用能力、口译技巧和背景知识，对一般难度的语言材料用汉英两种语言较为准确流畅地进行口译；在听力方面，考生应能基本听懂VOA、BBC、CNN、CCTV-9等英语新闻节目中有关政治、经济、文教、科技等方面的新闻报道和有关社会经济发展、科技动态、语言文化等领域的一般性节目以及同样题材的电视短片和电视短剧，并能作简要的笔头摘要。

二、考试内容
考试内容包括两大部分：第一部分听力，占总分的50%；第二部分口译，占总分的50%，其中英译汉和汉译英各占25%。试题难易程度分部为：较高难度题约占20%，中等难度题约占50%，较易题约占30%

三、学习方法
考生自学与教师助学相结合。口译与听力是一门实践性很强的课程，要求学习者有很大的信息输入和语言实践，仅仅依靠课本和集中辅导是不够的。课本只是给学生提供了一个学习的框架，真正口译与听力水平的提高要靠平时自觉进行听力训练的习惯养成和知识信息与实践经验的积累。
听力理解能力的提高主要在于多听。除了熟悉教材的内容和反复聆听教材所配的磁带，要养成每天听英语广播、看电视英语节目的习惯，提高对英语的敏感性。要每天收听收视世界上主要媒体如BBC、VOA、CNN、CCTV-9等的播音播放节目。收听收视要注意方法，讲求实效，根据不同的材料决定精听和泛听。精听的内容最好有录音原文的文字稿，采用先看后听、边看边听、先听后看等方法，对照学习，弄清楚哪些没听懂及没听懂的原因，采取针对性的措施，反复练习，逐步地提高听力水平。
口译能力的提高在于多实践。和笔译工作者一样，口译者要具备厚实的语言功底、较大的词汇量、较丰富的语汇和较强的口头语言表达能力。考生要夯实语言基本功，优化自己的语音语调，学会用较地道的英语传递各类信息；要做有心人，善于从日常阅读书报和收听收视广播电视节目中搜集有用的、具有时代特征的表达方式并在口语交际中加以应用；要养成将两种语言互相翻译的习惯，抓住一切机会练习口译，不断琢磨英汉互译的技巧，提高翻译的准确性和灵活性；要比较和分析英汉两种语言和文化的差异，培养得体地用英语进行交际的能力。

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