什么是强基计划？有什么限制？

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本文目录一览：

• 1、什么是强基计划？有什么限制？
• 2、2024年强基计划政策解读
• 3、学校的强基计划是什么意思

什么是强基计划？有什么限制？

强基计划招生是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

强基计划目标定位：
强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理安排招生专业。要突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。建立学科专业的动态调整机制，根据新形势要求和招生情况，适时调整强基计划招生专业。

强基计划有什么限制：
高校不得发布未经教育部备案的强基计划招生简章或进行虚假招生宣传。不得以任何形式组织与强基计划招生挂钩的冬令营、夏令营及考核工作，或委托个人或中介组织开展报名、考核等有关工作。
高校招生工作人员、专家评委不得参与社会机构组织的各类培训、辅导活动。不得以“新生高额奖学金”“入校后重新选择专业”等方式进行恶性生源竞争或向考生违规承诺录取，
未经批准不得突破强基计划的招生计划录取，不得在发放新生录取通知书或新生入学报到环节更改考生录取专业，通过强基计划录取的学生入校后原则上不得转到相关学科之外的专业就读。 思路网

2024年强基计划政策解读

2024年的强基计划政策旨在培养基础学科领域的优秀人才，以增强国家的科技创新能力。该政策通过改进招生选拔机制、强化培养过程、以及优化就业和创业支持，为年轻学生提供更多的成长机会。
政策概述：2024年强基计划政策强调培养基础学科领域的优秀人才，以加强国家的科技创新能力。政策通过优化招生选拔方式、加强培养过程、完善就业和创业支持，为年轻学生提供更多成长机会。
招生选拔方式的优化：政策在招生方面进行了优化，更加注重学科基础和创新能力的考察。通过综合评价和多元录取，选拔对基础学科研究有志向、有潜力的学生。这一改革旨在引导中学生重视基础知识学习，同时培养创新思维和实践能力。
过程培养强化：强基计划强调个性化发展和因材施教。政策实施中，通过个性化的培养方案、优质的师资力量、实践基地建设，为学生提供良好的学术环境和成长平台。同时，强化与产业界合作，让学生参与实际项目，提高解决实际问题的能力。
就业创业支持的完善：政策关注毕业生的就业和创业问题。通过与企事业单位合作，建立人才供需对接机制，为毕业生提供更多就业机会。同时，提供创业支持，如孵化基地、资金支持，鼓励毕业生创新创业，为国家科技创新贡献力量。
总结：2024年强基计划政策体现了国家对基础学科人才培养的高度重视。通过优化招生选拔方式、加强培养过程、完善就业和创业支持，为年轻学生提供更多成长机会和良好发展环境。这一政策的实施将提升我国在基础学科领域的创新能力和水平，为国家长远发展奠定坚实基础。

学校的强基计划是什么意思

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基础学科招生改革试点，也称强基计划，是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

开展强基计划的主要目标是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。1月3日，《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》印发，决定自起，在部分高校开展基础学科招生改革试点。这标志着强基计划的正式开始，与此同时，起高校不得再开展自主招生工作。

强基计划选拔是在保证公平公正的前提下，探索建立多维度考核评价考生的招生模式。高校会根据有关拔尖创新人才培养需要，制定强基计划的招生和培养方案，一般会为通过强基计划录取的学生制定单独人才培养方案和激励机制。

根据开展的强基计划来看，强基计划招生流程主要包括高校制定招生简章、考生申请报名、考生参加统一高考、确定入围高校考核名单并公示、组织高校考核、确定录取名单并公示。

“强基计划”的“看点”不在于高校新增“王牌”“强势”专业招生，而必须聚焦高校怎么探索具有本校特色的基础学科专业人才培养模式，提高基础学科专业的人才培养质量，如给学生创造一流的学习条件，更加注重个性化、国际化教育;

另外，围绕“强基计划”，高校要积极参与到高中育人方式改革中，通过面向高中学生开设大学先修课程、向高中学生开放大学实验室组织科创营活动等，培养学生对基础学科的兴趣，立志成为基础学科领域的拔尖人才。

强基计划将积极探索基础学科拔尖创新人才培养模式。高校通过强基计划录取的学生培养上，一是单独制定培养方案。单独编班，配备一流师资，提供一流学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化培养。建立激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。通过强基计划录取的学生入校后原则上不得转到相关学科之外的专业就读。

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