读中专学校以后还可以提升学历吗？

最近经常有小伙伴私信询问读中专学校以后还可以提升学历吗？相关的问题，今天，思路网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、2021年大庆医学高等专科学校高职扩招招生章程
• 2、读中专学校以后还可以提升学历吗？
• 3、甘肃排名第一的职业学校

2021年大庆医学高等专科学校高职扩招招生章程

2021年大庆医学高等 专科学校 高职扩招招生章程已经公布，以下是详细内容，供大家参考：

大庆医学高等专科学校2021年扩招章程

一、学校概况

校名全称:大庆医学高等专科学校，学校代码为14017。2006年经省政府批准、教育部备案的公办普通医学高等院校，是 黑龙江 省优秀骨干高职院校、高职高专 医药 卫生类专业建设教学指导委员会主任委员单位。隶属大庆市人民政府。

学校位于大庆市萨尔图区卡尔加里路11号。规模为5217人，招生专业13个。学校是黑龙江省优秀骨干高职院校、高职高专医药卫生类专业建设教学指导委员会主任委员单位，黑龙江首批和国家第二批现代学徒制试点单位，教育部首批“1+X” 证书 制度试点院校，国家职业教育康复治疗技术专业教学资源库建设项目单位。学校现有国家财政支持提升服务能力专业2个，国家养老服务类示范专业点1个，国家级学徒制试点专业2个，国家老年照护职业证 书 试点专业2个，省高水平骨干专业建设项目3个，省重点建设专业6个。

学校建有国内先进的现代化标本制作、显微互动形态和虚拟实验教学等医学实验室72个，并建有配套的专业仿真模拟实训基地、完善的现代化信息网络平台，固定资产总值11225.23万元；学校有教授22 人，副教授55人，硕士及以上学历93人，双师型占比86.75%。省级精品课8门；建有省内外多家 实习 基地，采用学校推介和学生自主相结合的方式选择实习单位，实习满足率达100%；学校实施独创的“（技能+特长）×态度”人才培养模式，始终致力于为社会培养技能过硬、特长突出、素质优良、行为规范的医疗卫生人才。

学校面向国内23个省（市）招生，招生质量和招生计划完成率、报到率连续多年位居省内高职高专院校前列。学校为学生 就业 、创新 创业 搭建了多种技能通证平台，实施“1+X”的培养战略（X代表技能获证）。创新性的成立了就业、创新创业联盟，为学生 求职 搭建了广阔的平台，让学生在校 学习 期间能定位职业取向，适应岗位需求。目前，省内外就业、创新创业基地64家，联盟成员300余家。 毕业生 创新创业、就业区域国内主要包括东北、华北、“长三角”、“珠三角”及西南、西北等经济发达地区；国外有新西兰、新加坡、沙特、日本等国家地区；推动带薪实习、实习就业一体化、订单就业等就业系统工程；与多家医药保健健康企事业单位建立合作关系；与黑龙江龙头企业惠泽家庭产业服务有限公司为代表的民营企业携手，共同探索培养老年照护、母婴照护劳动服务人力资源，主动适应新业态灵活岗位需求。

二、组织机构及职责

大庆医学高等专科学校成立由学校主要领导、分管领导及有关部门负责人组成的“大庆医学高等专科学 校招 生 工作 领导小组”，全面贯彻落实国家招生工作的有关政策，负责制定学校招生政策，讨论决定学校招生的重大问题。 思路网

大庆医学高等专科学校招生就业处是学校的常设机构，负责学校全日制高职（专科）生招生的日常工作。

学校纪检部门负责监督招生政策和规定的落实，维护广大考生和学校的合法权益。

三、扩招对象及条件

遵守中华人民共和国宪法和法律；身体状况符合相关要求；具有我省户籍，符合我省 高考 基本报名条件的高级中等教育学校（含普通高中、中专、技工学校、职业高中等）应往届 毕业 生以及具有同等学力的退役军人、下岗失业人员、高素质农民、企事业单位在岗职工、在岗基层卫生专业技术人员、乡镇工作人员（农技、水利、电业、畜牧等），符合条件的灵活就业人员等均可参与高职扩招。

（一）在职基层卫生技术人员可以申报国控专业，考生应当取得执业助理医师及以上资格证书（含省级中医药管理部门颁发的《中医（专长）医师资格证书》）；或取得县级及以上卫生健康行政部门颁发的乡村医生职业证书并具有中专学历；或在普通中专所读专业与拟报考上述专业相对应。报考专业应与本人所获得的职业资格、具有学历和从事专业一致，不得跨专业报考。考生经各级卫生健康委审核合格后方可报考。

（二）报考非国控专业考生须具有高级中等教育学校毕业证或具有同等学力（所在单位出具具备高中毕业生学习能力证明）。

助产专业仅限于女生。

四、扩招专业

国控专业：临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿

非国控专业：护理、助产、康复治疗技术、药学、医学检验技术、中药学、药物制剂技术、药品经营与管理。

具体开设专业及分专业计划，以省教育厅批复为准。

五、学制、学历、 学费

学制：三年；

学历：专科；

学费：护理、康复治疗技术、药学、医学检验技术、助产、针灸推拿专业学费5500元/年；临床医学、口腔医学、中药学、中医学、药物制剂技术、药品经营与管理专业学费6000元/年。

六、测试及录取

（一）测试方式

采取网络远程 面试 的方式进行择优录取，面试内容分为主观题和客观题两部分。

（二）测试时间及地点

测试时间为2021年11月13日，地点：大庆医学高等专科学校。

（三）录取

严格执行国家招生政策，扩招实行分阶段录取，共分两个阶段。

第一阶段录取：2021年11月18日前，在我校招生就业处官方网站上公布参加本校扩招测试的考生录取结果。

第二阶段录取：若我校未完成计划，于2021年11月25日前，在第一阶段未被我校互认成绩的其他院校录取的考生，可以向我校提出入学申请，经我校审核通过后，办理录取手续。

对进档考生，按 志愿 优先、兼顾分数的公开、公正、公平原则，依照面试测试成绩由高到低录取。考生总分相同时，分类对待：报考国控类专业考生，首先按照取得医师资格证的等级排序，等级相同时按照客观题分数排序；报考非国控类专业考生，按照客观题分数排序。

对考生身体健康状况的要求执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

已经被录取的考生凭录取通知书和身份证到报名所在县（市、区）招考机构提取纸质档案，办理相关手续并按院校规定的时间及要求，办理报到手续。未经院校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。我校对省内其它参与扩招的高校给予考生的测试成绩予以互认。

七、授课方式

坚持标准不降、模式多元、学制灵活，坚持因材施教、按需施教，坚持宽进严出，严把毕业关口。

八、其他

按照国家有关规定，为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，学校建立了以“绿色通道”为先导、国家助学贷款为主体、勤工助学为补充，“奖、助、贷、补、勤”五位一体的资助体系。具体实施以学校学生管理部门制定的办法为准。

本章程依据教育部、省招生管理部门招生政策修订, 经省招办同意并备案。若与国家法律、法规或上级有关政策相抵触，以国家法律、法规和上级有关政策为准。

读中专学校以后还可以提升学历吗？

中专生怎么提升学历，途径有哪些？
在高等教育扩招的大背景下，中专毕业后走向社会，学历肯定是不具有竞争优势的，中专毕业生后续提升学历可以往大专或者本科层次考虑，主要有以下几种方式提升学历。
这几种方式对个人的应试和学习能力都是不同的，但是毕业后所获取的文凭都是国家认可、学信网可查的学历，可以结合自身的情况选择合适的方式提升学历。
提升方式：
1、高职院校单招/扩招
目前每个省都有高职院校进行单招，单招即学生参加招生院校单独举行的招生考试，考核的内容以“文化素质+职业技能”相结合，具体的报名和考试时间以各省考试院公布的时间为准。
以湖南省为例，2020年单招报名和志愿填报时间为5月6日-18日，考试时间在5月20日进行，通过单招考生可选择全日制上学/弹性学制，三年后毕业取得全日制统招大专毕业证书。
如果有院校的招生计划有剩余名额，在每年的9月份会公布扩招计划，广大考生可以关注院校的扩招信息，通过单招或者扩招可以获取全日制的大专文凭。
全日制专科毕业证
2、高等教育自学考试（自考）
高等教育自学考试简称自考，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，自考报名不限年龄、前置学历、种族均可报考未加限制条件的专业，报考层次可以选择大专或者本科，假如报考本科层次，毕业的时候需要取得学信网可查的大专文凭才可以申请本科毕业。
自考无需参加入学考试，考生根据自考开考计划选择参加单科或者多科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有规定科目考试合格后，可以申请毕业，由主考院校和院校所在省自考委员会颁发学历证书。
自考每年有2次考试，时间一般是4月和10月，考生根据自身兴趣爱好或者职业规划选择适合的专业进行报考。
自考开考专业众多，各个专业规定的考试科目也不同，大部分专业在14门左右，有的专业多达19门，所以自考通过难度较大，对个人的学习能力和基础都是一种考验。
对于中专毕业生来说通过自考提升学历有一定的难度，自考更适合在校大专学生，大专在读期间边学习边参加自考，所有科目考试通过后，在大专毕业后可以申请自考本科毕业，获取一个本科文凭。
自考毕业证样板
3、成人高等学校招生全国统一考试（简称成人高考）
成人高考实行全国统一招生考试，每年举行一次，考试时间安排在每年的10月份，各省考试院根据学历起点和升学层次类别的不同分别划定最低控制分数线，由学校对上线考生根据考试结果择优录取。
成人高考报读的层次：
高起专：学制2.5-3年
高升本：学制5年
专升本：学制2.5年-3年
中专考生可以选择高起专或者高升本，报考时提供中专文凭即可报考，参加十月份举行的全国统一考试，录取后在学制期内通过学校继续教育网络平台进行专业课程的学习，平时完成规定的作业、参加期末考试成绩合格，学制期满后即可毕业，获得大专或者本科学历。
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自考可以报哪些专业
自考新生注册报名可以在户籍所在地教育局自考办或者工作所助学机构办理新生注册手续，注册完后即可取得考籍号，利用考籍号即可登录省自学考试自助服务系统，在自主服务系统里，考生个人根据开考计划选择需要报考的科目。
自考专业众多，覆盖文史、理工、经管、教育、农林、医药等专业类，可以通过各省自考信息公布的官方网站进行专业和主考院校的查看，选择合适的专业进行报考。
常见的报考专业：经济学、金融学、国际经济与贸易、法学、学前教育、小学教育、汉语言文学、英语、日语、新闻学、应用心理学、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、软件工程、土木工程、农学、药学、护理学、工程管理、工商企业管理、市场营销、人力资源管理、行政管理、物流管理、电子商务、视觉传达与设计等。
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成考可以报哪些专业
中专毕业生通过成人高考提升学历，可以报考大专或者本科层次，学制时间是不同的。先了解下自己的兴趣爱好，再结合未来的职业规划、目前的工作性质确定下想报考的专业后可以参考招生院校公布招生简章，具体的学费多少来确定报考的学校。
常见的专业：高起专：会计、投资与理财、国际贸易实务、工商企业管理、市场营销、电子商务、人力资源管理、家政服务与管理、社区管理与服务、商务英语、音乐传播、幼儿发展与健康管理、建筑室内设计、工程造价、建筑工程技术、模具设计与制造、机电一体化技术、高速铁路客运乘务、道路桥梁工程技术、汽车运用与维修技术、应用电子技术、移动互联应用技术、软件技术、药物制剂技术
高升本：金融学、法学、汉语言文学、计算机科学与技术、工程管理、工商管理、会计学、财务管理、人力资源管理、行政管理、电子商务、金融工程、国际经济与贸易、数学与应用数学、应用化学、机械设计制造及其自动化、冶金工程、金属材料工程、电气工程及其自动化、电子科学与技术、通信工程、电子信息科学与技术、软件工程
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报自考好还是报成考好？
不管哪种方式，文凭都是国家认可学信网可查的，方式无所谓好坏，只有哪种更适合自己。
自考
优势：费用低、学习考试能力强能最快在2年内拿到文凭。
劣势：备考科目众多，精力要求高。
适合人群：时间多，有一定基础，学习能力较强的考生。
成考
优势：只需参加一次入学考试、享受政策加分，录取率高，容易毕业。
劣势：相比大自考要更高，学校不同学费不同，总体学费在5K——8K不等。
适合人群：在职人员、基础薄弱、学习能力较弱、愿意付出精力和时间相对较少的考生。
有人说，中专生毕业即失业。这话听着刺耳但却很现实。早在十多二十年前，拥有了中专学历就等于拥有了铁饭碗。但随着时代车轮地不断前进，中专文凭越来越不被用人单位认可。虽说当今社会缺乏技术型人才，但毋庸置疑的是，与学历挂钩的技术型人才才是市场所青睐的。对此，一部分中专生发出了一个疑问：中专生还能提升学历吗?答案当然是肯定的。值得一提的是，有一颗学习向上之心固然是好，但没有找对靠谱的学习途径，无异于以管窥天。为了帮助中专生解决这一困惑，小编介绍了一些中专生提升学历的方法，希望对大家有所帮助。
自学考试文凭
自学考试没有年龄和学历的限制，报考自学考试空闲时间较为充足。自学考试实行教考分离，考生主要学习方式是以自学为主。每年自学考试时间为4月和10月，每次最多可以报考4个科目。个别省份可以报考4次，每年考试时间为1月，10月，7月，和4月。大部分省份为两次。考生需要将自己所报考的专业课程全部通过即可毕业，因此，考生一定要努力复习，争取考一科过一科。避免在次年重新报考单科不通过的课程，延长毕业时间。
网络教育文凭
网络教育文凭报考条件是中专，高中同等级以上学历的人员能报名，适合大专生，中专生，职高，技校等人报考。网络教育一共有68所院校被国家认可，有很多重点院校供选择。网络教育学习形式为互联网，视频，论坛等方式进行学习。学习方式较为灵活，也适合没有太多空闲时间学习的人员报考。在上班出差等空闲时间里也可以进行学习。
中专生可以提升学历吗
事实上，不管是哪种学习形式的自考，层次相同(同为专科或本科)，其含金量几乎相同。同理，成教、网教和电大亦如此。只不过有部分学校的成教在申报专业的时候，有的专业只有业余形式，有的只有函授形式，有的只有脱产形式，还有的有多种形式，最终毕业后含金量是一样的。
有的朋友甚至继续纠结，非全日制学历含金量的到底哪个高?其实，这个问题很简单，当然是越难考的证书含金量越高啦!非全日制同层次的学历含金量：自考>成考>网教>电大。
往往这里一个误区：是否名气越大综合排名越高的学校毕业证含金量就越高呢?答案当然是否定的。就拿自考专科或者本科来说，同一个地区，同一个专业，不同的学校课程设置是一样的，考试计划也是统一的。也就是说，如果报考科目相同的话，考试的内容是一样的，合格标准也是一样的，也就一个毕业学校名称和印章不一样而已!因此，在选报学校的过程中，尽量不要纠结哪个学校，有时候你中意的所谓的名校学校，由于管理体制方面的因素影响，并不一定会万事如意。
随着社会发展，国家教育部出台了一系列关于中专生提升学历的办法规定。在人人平等的机会面前，对想要提升学历的中专生来说，可以利用业余时间，做到学习生活两不误。只要学历得到了提升，前途将一片开阔。

甘肃排名第一的职业学校

思路网(https://www.slduntong.com)小编还为大家带来甘肃排名第一的职业学校的相关内容。

院校专业：

甘肃工业职业技术学院 专科（高职） 理工类 公办

官方网址：

官方地址： 甘肃天水市

官方电话： 0938-2793278,0938-2790118

电子邮箱： tsjwh@163.com

甘肃工业职业技术学院始建于 1979年，前身为天水地质学校，原隶属国家第二机械工业部（后为核工业部），现为甘肃省教育厅直属的全日制普通高等学校，是甘肃省最早成立的高职院校之一，学校地处“羲皇故里”甘肃省天水市。建校40余年来，一代代工院人扎根陇原、拼搏奋斗、无私奉献，孕育传承了独具特色的核工业军工精神，秉承“崇德精技、乐业修身”的校训，用汗水和智慧谱写了服务地方经济社会发展的光辉篇章。 学校是国家优质高等职业院校、全国创新创业 50强典型经验高校、全国职业院校产教融合50强高校、甘肃省“双高计划”建设单位（A档）、教育部第二批现代学徒制试点单位、教育部“1+X”证书制度试点院校、全国国防教育特色学校，全国消防安全教育示范学校、国家首批国防科技工业高等职业教育实训基地、中国科协“海智计划”甘肃工作基地、省级文明单位、甘肃省文明校园、甘肃省模范职工之家、甘肃省毕业生就业先进单位、甘肃省深化创新创业教育改革示范高校等。同时学校也是中国高等职业教育学会理事单位、中国核工业理事单位、中国电子教育学会职教分会理事单位、中国旅游协会旅游教育分会理事单位。 学校占地面积 325亩，校园建筑总面积22.5万平方米，固定资产总值3.5亿元，教学仪器设备总值1.2亿多元，建有108个门类齐全、设备优良的校内实训基地和工程实训中心，其中1个国家级实训基地，3个央财支持实训基地，75个省级财政支持实训基地。 学校现有全日制在校生 10492人（含扩招学生），教职员工331人，校内专任教师252人，校外兼职教师259人。其中，教授、副教授等高级职称人员122人，中级及其它专业技术人员146人，研究生学位以上教师97人，“双师型”教师254人。现有区域地质调查及矿产普查、工程测量技术、建筑工程技术、旅游管理等5个省级教学团队，老年服务与管理、建筑工程技术等2个省级职业教育教师教学创新团队；3名省级教学名师，2名甘肃省“园丁奖”获得者，6名高校青年教师成才奖获得者，1名省级专家，1名天水市领军人才。学校教师先后获得省级以上表彰152人次，其中国家级30人次，省级122人次。近年来，教师累计完成各类科研课题195项，获得地厅级以上科研立项84项，荣获地厅级科技成果奖28项，教师累计在核心、权威及省部级刊物发表学术论文854篇，获得国家专利87项，出版教材、著作151部。 学校实施校院两级管理体制，现设有地质学院、测绘学院、建筑学院、化工学院、电信学院、艺术学院、经管学院、旅游学院、双创学院、康养产业学院、马克思主义学院和公共课教学部。国家职业技能鉴定站、陇原工匠培训基地、全国计算机等级考试考点、全国英语等级考试考点、甘肃省普通话测试站、 “1+X”证书考试点等职业资格培训与考试认证机构，形成了以大专层次的全日制高职教育为主，融成人教育、短期培训和技能培训鉴定为一体的办学格局。全日制高职教育以普通高中毕业生、中职毕业生为招生对象，专业设置立足区域产业布局，涵盖资源环境、土木建筑、生物化工、电子信息、装备制造、财经商贸、旅游、文化艺术等13大专业门类48个专业,形成了以工科为主，经、管、文、艺类专业协调发展的格局。 学校拥有工业分析技术、旅游管理 2个国家级骨干专业，拥有华为ICT生产性实习基地、旅视界生产性实习基地2个国家级生产性实习基地及1个国家级协同创新中心—甘肃彩陶文化传承应用技术协同创新中心；拥有省级非物质文化传承基地1个、省级集成电路技术开发与技术服务应用技术协同创新中心1个，工程测量技术、电气自动化技术、岩土工程技术等3个省级骨干专业，环境地质学、乡村旅游开发与经营管理等8门省级职业教育在线精品课程，2门省级精品资源共享课，区域地质及矿产普查、工程测量技术、工业分析与检验和旅游管理等4个省级特色专业，获得了以《基于教学及科普教育为一体的地学类综合型实训基地建设与实践》等为代表的14项省级教学成果奖。 学校牵头组建的 2个省级职业教育集团：“甘肃国防科技工业职业教育集团”、“甘肃省家政养老服务职业教育集团”和校内外实验实训基地，携手省内外100多家骨干企业及科研院所，构筑起以“项目引领、任务驱动、生产导向”为基本模式的学生实践能力培养机制。学校实行“以赛促教，以赛促学”的教学模式，近年来，学生在国家级、省级技能比赛中屡获佳绩，各类技能竞赛获奖累计209项。 学校重视毕业生就业工作，构建起了遍布全国的毕业生就业网络。定期举办校内 “供需见面，双向选择”就业洽谈会，学校与国内200余家大中型企事业单位建立了长期、稳固的用人合作关系。建校以来，已累计为国家和地方经济建设培养了5万多名合格的技能型人才，毕业生就业率稳定保持在95%左右，用人单位满意率保持在98%以上。 学校以服务为宗旨，以就业为导向，坚持立德树人，德技并修、工学结合、知行合一的育人机制，依托地质行业和国防科技行业的办学优势，以全国首批国防科技工业职业教育实训基地和甘肃国防科技工业职教集团等为平台，建设有应用技术协同创新中心 10个，各类技能大师工作室5个，已建成甘肃省职业教育名师工作室3个，面向社会积极开展了多层次、多形式的科技研发、教育培训、技术服务和成果转化工作。面向全省开展了矿山测量及数字矿山建设，电子商务创业培训等30多个地方科技服务项目，利用国家职业技能鉴定所、陇原工匠培训基地、校内实训基地等优质办学资源，积极承担了岗位技术培训、农村劳动力转移培训以及“两后生”创业技能培训，累计开展培训了1万余人次，实施技能鉴定6000余人次，为我省精准扶贫工作提供了有效支撑。 站在新起点上，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立新发展理念，持续加强内涵建设，深化教学改革，推进产教融合，全面提升办学水平和人才培养质量，潜心建设高质量、高水平中国特色世界一流的高职院校，努力实现特色鲜明、优势突出、省内领先、国内先进的综合性高水平高职院校建设目标，为打造 “技能甘肃”和“一带一路”提供技术技能人才支撑，为西部职业教育改革发展提供甘工院经验，为构建中国特色现代职业教育体系贡献甘工院智慧和方案。

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