如何看待重点大学的学生瞧不起普通大学的学生？

今天思路网小编为大家带来了如何看待重点大学的学生瞧不起普通大学的学生？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、如何看待重点大学的学生瞧不起普通大学的学生？
• 2、三本院校的学生，是如何看待211、985高校学生的？
• 3、关于三本院校是不是大部分都是民办的院校呢？

如何看待重点大学的学生瞧不起普通大学的学生？

听到一位HR说，我曾经也不太重视学历，非常尊重自己的职业岗位。认真聆听所有的面试者的发言，一门心思发掘别人的特质。但是随着自己承担的责任越来越多，工作越来越忙，以及领导的责怪：不得要领，为什么要浪费时间从优秀率低的人里去寻找优秀的人才，名校毕业的学生能接触到的老师、同学、学术培养、活动层次都是高于一般院校的，在这样的环境中，优秀的概率比一般院校高得多。

“已经没有那么时间资源、支持我去挨个发掘候选人的素质。”

“我必须有一种能够在单位时间内获取更多合适人的手段。”

……情有可原，无可厚非
拿我自己来说，本科在一个国内双非日本院校摸鱼，庆幸自己读了硕士，进修了自己喜欢的专业。现在工作好几年，对现状还算满意，求职并没有遇到太多挫折，跟着上司有前途有进步，同事友好。

高中毕业后，很多好朋友都去了211、985名校。大一我兴奋的参加各种聚会联欢的时候，他们忙着写作业，大二我忙着学生会社团负责人留职的时候，他们忙着考雅思或者出国交流。大三我迷茫考研还是就业的时候，他们已经在准备考研或者跟老师做项目….大四我在考研的时候，那些就业的同学已经拿到了很多offer…还有为了证明自己实力

12年国庆假期去了人大，第一次知道学校可以这么大，设施可以这么齐全丰富，嗯我的学校有点小破，图书馆的书很久没更新上面全是灰。然后图书馆里的学生没有几个玩手机睡觉的（这种情况在我们学校比比皆是，还有占了座却一整天没有来学习的…）这儿整个学习氛围都不一样，他们在面对知识和学习的过程中眼里有光，那种认真和严谨让我着迷。这才是最扎我心的差距。

那次之后就反思自己。本来我不傻，基础也不差，高考因为贪玩失利考入二本学院，然后我给自己的身份设定+师资不够强大+同学们放任自流气氛的带动，我以一个很低的标准要求自己，感觉很“满意”、“充实”的度过每一天。殊不知来到二本学院还以名校要求自己的人，最牛逼。

没有谁能阻止我们变成、奔向更好的人。

三本院校的学生，是如何看待211、985高校学生的？

网友一：

我本科三本，研究生在一所比较有名的211，我来说几点吧。

第一，就学生而言。我个人觉得确实211的氛围要好很多，我们班学霸比本科多得多，但是我本科的同学头脑灵活，可以说情商比较高，事实证明，毕业后混的也不错，之前本科，其实对名校也很向往，考研也是奔着这个目的去的。

第二，就老师而言。确实，名校老师的研究能力学术能力都是比较顶尖的，但不知道是不是保持学者的清高还是其他什么原因，分享给我们的东西很少。相反，我本科的有个有美国留学背景的老师，不仅语言水平相当扎实，也喜欢跟我们分享学业有关的其他知识。可以说，这位老师的水平一点不比名校老师差。当然，这位老师也可能是三本院校的一股清流了。

网友二：

就拿我自己来说吧，我个人不喜欢读书，喜欢搞别的，我承认这是我的弱点，但天性如此。我高中读完就进了大专，在湘潭。说实话，我挺佩服高校学生的，更多的是羡慕，出来工作这么久，感觉高校学生能力普遍高于大专学生，虽然暂时看起来差不多，但是自己的确要承认，高校学生的起点和终点的确比我们高，特例不算，毕竟世界奇迹太多，但是不管怎么都不要看轻自己也不要太好看自己，自信不是自大，谦虚也不是自卑。

网友三：

经常听到三本专科的人说，我带的一个985、211的毕业生怎么样怎么样，大意就是素质确实好，但是情商低，为什么要这么说，原因是自卑。自己没有在学业上取得成绩，担心被人看不起，就拼命向别人证明自己厉害，带过985、211，其实是内心脆弱的表现。

其实985、211的人可能只是来实习，或者同业务条线但是后进公司，甚至根本不是一个业务条线，但是只要能搭上，马上就说自己带过985、211的大学生。不自卑的人从来不会说起自己带985、211大学生，这只是一项日常工作，如果你在大公司，大家都会遇到新人来学习，这是司空见惯，有什么好说的？

这里打个岔，其实想证明自己厉害其实是人类一个通病，特别是通过把自己的弱说成强。比如，你从来没有住过五星酒店，第一次住应该是很陌生的，但是人就要装成经常来的样子。再比如，985、211的混入海龟圈，可能会拼命证明自己英语好见识广，其实你肯定要比海龟差点（特指拿全奖进名校的海龟）。

如何才能让人心甘情愿觉得你牛逼？实力+谦虚。

网友四：

我从一个教师的角度来回答这个问题吧，自己读书的时候也是认为考不考大学无所谓啦，好大学跟差大学也无所谓，能挣到钱就行啦。其实真正等你到了社会你就会明白，他们之间的差距真的是十万八千里。工作了很多年后去高校当老师，先是在专科学校，然后到一般的本科，现在也是在重点院校。

很多人认为高校分三六九六等不公平，其实从另一个角度来说又是公平的，优秀的人应该去优秀的学校。好的学校，生源好，学校的师资力量好，平台高，学风好，毕业了圈子也不一样。差的学校，一群差的人混在一起，想变优秀也有点难度。当然不否认很多专科学校以及三本的学生挣钱比重点大学的学生多，但是有时候不能仅仅是用钱来衡量的，现在很多的农民工和家政服务员比大学生和大学老师的工资高很多。

网友五：

我就是专科的，我很羡慕重本生，因为他们很厉害，不要说什么书呆子，学生的职责就是搞明白这几本书，连几本书都搞不定有什么资格嘲笑比你强的多的人？我身边有很多人嘲讽那些学习好的，说他们是书呆子什么的，不过我的朋友大多数都是本科以上学历的学生，因为我知道知识改变的不只是命运还有人的思想，因为伤病的原因我高考距离本科线差了两分，所以走了专科学校，但是我知道不能就这样就算了，现在准备专升本考试，机会只有一次，错过了就没机会了，当然了，任何群体都有另类，就像重本生中一样有人渣败类，专科生中也不乏努力奋进的人。总之我现在是一名专科生，我对211、985的绝大部分学生的态度都是尊重，因为他们值得我尊重他们。

网友六：

我是211大学毕业的，上大学的时候没觉得211有什么，而且作为一个文科生却在理科类的211大学学习很是自卑，当初特别羡慕那些分数比我高的同学能考进自己心目中的理想学府，虽然学校不是211，但专业很牛啊，录取的分数也比我们高很多。毕业时，和我的高中同学一起应聘到省内的一个普通本科学校当老师，我的同学虽然高考时的分数比我高很多，但被不是211大学毕业拒之门外，而我顺利入职。他最后去了一个三本的院校当老师，有的时候虽然你不如别人优秀和努力，但敲门的砖确实很重要。

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关于三本院校是不是大部分都是民办的院校呢？

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大学的一本, 二本, 三本是指高考录取批次：
一本是指第一批次录取的本科大学，大多数是全国重点大学，有很多是211工程院校。学校一般要好于二本的。

二本是指第二批次录取的本科大学，大多数是一般的综合性大学。

三本是指第三批次录取的本科大学，大多数是一些大学自主自办的二级学院等，收费比较高。

某个大学招生时所在的本科录取批次是由各省级高校招生委员会根据本地招生工作的实际，以及高等学校的办学质量、办学条件、办学历史、生源情况和国家重点保障的学科等情况，经与有关高等学校协商后划分的。在证书上是显示不出究竟是一本还是二本的。课程安排当然会有不同，一本的专业之间课程还会不同呢，因为专业不同。其实二本确实有些专业不错的，比如首经的市场营销，土地资源管理，很有前景。一本既然是重点所以在各个方面的力量当然也比较雄厚，而且听起来也比较好听，对今后找工作什么的大概比较有好处。关键要看自己怎么看待这件事情，不管怎样还是要相信自己的实力，金子在哪里都会发光。

一本一般是指211、985等国家重点建设的高校而二本一般就是普通本科院校 也可以这样说一本是重点，二本是普通 三本是相对于一本、二本来说的，一本、二本是普通高校，三本叫独立学院。独立学院是贯彻落实教育部八号文件精神，近年来在我国高校领域诞生的新事物。独立学院的产生，主要有以下几种方式：国办院校结合企业资本联合举办、民办大学挂*改制和国办大学独立兴建这三种方式。

独立学院的招生是通过学院办学所在的省市，根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上，实施降低分数的方式进行的。独立学院的毕业生将获得获国家承认的学历证书。与学校本部毕业证书不同的是，其毕业证书上加盖的是某某大学某某学院印章，而学校本部学生的毕业证书只盖有学校校名印章。

独立学院与大学内部学院的重要区别还在于其独立性。独立学院有独立的校园和基本办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历证书，独立进行财务核算，应具有独立法人资格，能独立承担民事责任。独立学院还按国家有关教育事业统计工作的规定，独立填报《高等教育基层统计报表》。在性质上是一所完全独立的院校，与所属的大学关系并不大。

独立学院与大学内部学院的重要区别还在于其完全的民办性，独立学院由于其独立性，其经费来源不是来自国家拨款而是由学院的举办方通过各种方式筹集得到，在经费、学费和其他一些相关的管理上也都是按照民办大学的方式进行管理。
近年来，随着我国高等教育规模的快速增长，由普通高等学校按照新的机制和新模式创办了一种新型的二级学院。 2003 年，教育部下发 8 号文件对独立二级学院的性质和办学定位、办学模式及相关政策做出了明确规定。 独立学院，是专指由普通本科高校按照新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。独立学院的创办和发展对我国高等教育的持续、健康发展具有重大的意义，教育部对独立学院的建设和发展原则是“积极支持、规范管理”。 独立学院的设立由国家教育部审批，招生计划由所在地省级人民政府统一安排，按国家普通高校三类本科招生。独立学院的办学水平、教育质量和办学行为要按照高等教育法》和国家有关规定，接受教育部及省级教育行政部门的监督和由其组织的评估二本和三本都是指按照国家教育教育部规定的考生录取批次。一本多是国家的重点大学。二本一般为省属高等学校。三本为部属、省属高等学校中的二级学院（一般为民办二级学院）招生。二、三本毕业生都享受同等的毕业待遇。区别只是在于二本学生的毕业证上是“××大学”，而三本学生的毕业证上是“××大学××学院”的字样。三本学生学费偏高，目前师范大学三本文科学生的学费为没学年10000元，二本学生一般为3500元。当然理科、体育、艺术等专业学院都有不同的规定。这要看招生院校的具体招生简章。二本学校的师资力量与所在大学的师资力量相同。学生也可以同样享受所在高校的图书资料等其它一切校内资源。毕业生在报考研究生、分配等方面亦与二本学生享受同等的待遇。

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