北京体育大学有哪些专业
2024-04-23 07:54:10 | 思路网
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北京体育大学有哪些专业
2022年北京体育大学开设的专业如下： 思路网
经济学类的经济学体育产业专业、马克思主义理论类的马克思主义理论专业、教育学类的教育学专业。其中2022年北京体育大学开设的国家特色专业有：运动训练专业、体育教育专业、运动人体科学专业、体育教育师范类专业。
北京体育大学成立于1953年，是全国重点院校、国家“211工程”重点建设大学、国家首批“双一流”建设高校，具有光荣的办学历史、深厚的文化底蕴和扎实的办学基础，在国内外享有盛誉。学校以本科教育为基础、研究生教育为重点，是我国体育院校首批博士学位授予单位之一。
学校具有良好的教学、科研、训练条件。校图书馆已形成以体育运动为特色，与体育科学相关的社会科学、自然科学相结合的多科性藏书体系，馆藏图书文献达43万册；校出版社是我国大学出版社中唯一一家体育专业出版社，10多年来累计出版新书达1520种。
北京体育大学拥有教学、科研、训练实验室26个，有田径、体操、球类、游泳、艺术体操等不同运动项目的15个室内训练馆，68块室外运动场，其中造型优美的北京体育大学体育馆有座席3000人，能适应篮球、排球、网球、体操、武术等项目的训练、比赛要求，曾成功地举办了第11届亚运会的拳击比赛。
体校有哪些专业
1、运动训练专业（跆拳道、篮球、田径、乒乓球、网球、羽毛球、足球） 培养目标：培养德智体全面发展、具备竞技运动方面的基本理论和基本知识、掌握现代科学训练理论与方法，具有良好的科学素养和职业道德以及开拓进取的创新精神和实践能力，能胜任专业或职业运动队、各级业余体校、各类高等院校、体育传统学校和体育行政管理部门的教学、训练、科研、管理等方面的人才。 主要课程：大学语文、大学英语、计算机应用基础、马克思主义哲学原理、运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、教育学、运动心理学、专项理论与方法、专项训练、田径、篮球、基本体操足球、武术等。 就业方向：各级各类学校、体校、运动队及其他体育部门从事运动训练教学、训练、科研、社会体育锻炼、管理等方面工作。� 2、民族传统体育专业（散打、武术） 培养目标：本专业培养具备民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能的，能从事武术 、传统体育养生保健及民族民间体育以及对外文化交流等工作的高级专门人才 。� 主要课程：大学语文、大学英语、计算机基础、运动解剖学、运动生理学、中国武术史、应用写作、运动训练学、武术理论基础、健美操、足球、篮球、田径等。 就业方向：各级各类学校、业余体校、武术院馆、运动队、体育研究及管理机构。 3、社会体育专业（体育产业管理、体育保健、体育舞蹈） 培养目标：本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，掌握社会体育的组织管理、经营开发、技术指导以及科研等方面的能力，能在基层社区、体育辅导站、各级俱乐部等社会体育相关单位从事运动健身指导、运动健身保健咨询以及社会体育事业的经营管理或行政管理等工作的高级专门人才。 主要课程：大学语文、大学英语、计算机应用基础、马克思主义哲学原理、体育经济学、体育产业学、体育人力资源管理、国际体育市场学、公共关系学、管理心理学、社会体育学、各国体育政策法规、体育舞蹈、体育广告、健美操、排球、篮球、田径等。 就业方向：可在各级社会体育管理机构、各种体育协会、体育俱乐部、社区体育、体育企业 和体育场馆学校等。 4、体育教育专业 培养目标：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育的工作规律，具有现代教育观念，良好的科学素养和职业道德，具有创新精神、实践能力和发展潜力的一专多能的复合型人才。 主要课程：大学语文、大学英语、计算机基础、马克思主义哲学原理、体育学概论、体育保健学、教育学、学校体育学、中国武术史、人体解剖学、心理学、应用写作、健美操、足球、篮球、田径等。 就业方向：各级各类教育和体育部门从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作以及从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等方面的工作。
体育类的专业有哪些？
以下是一些主要的体育类专业：
体育教育：研究体育教育理论、方法和实践，培养体育教育师资。
运动训练：研究运动员的体能、技术和心理素质等，培养运动训练师资。
运动康复：研究运动损伤的治疗和预防，培养康复治疗师资。
体育保健与健身：研究体育保健、健身和健康管理等，培养健身教练、健康管理师等。
体育管理：研究体育产业、体育市场和体育管理等，培养体育管理人才。
运动心理学：研究运动员的心理素质和心理训练等，培养运动心理学专家。
体育传媒：研究体育新闻、体育节目制作和体育营销等，培养体育传媒人才。
体育科学：研究人体运动机能和运动能力等，培养运动科学研究人才。
体育法律：研究体育法律、体育仲裁和知识产权等，培养体育法律人才。
以上仅为一部分体育类专业，不同大学和不同国家的专业设置可能有所不同。
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