2024-02-26 00:47:04 | 思路网
各地高考时间2023年时间表介绍如下:
2023年全国新高考时间一览
2023年普通高等学校招生全国统考(即夏季高考)于6月7日开始举行,考试时间为2023年6月7日-10日,
2023年高考具体科目考试时间安排为:
6月7日:语文(9:00-11:30)、数学(15:00-17:00);
6月8日:文科综合/理科综合(9:00-11:30)、外语(15:00-17:00);
有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。
但由于各省高考制度不同,因此夏季高考时间实际安排也存在差异。下文将为大家介绍2023全国各省市夏季高考时间安排。
1、自主命题卷地区
使用自主命题卷的省份有:北京、天津、浙江、上海。
其中上海高考时间为2023年6月7日-9日,总共2天半。
北京、天津、浙江高考时间为2023年6月7日-10日,总共4天。
2、全国甲卷地区
使用全国甲卷的省份有:四川、云南、贵州、广西、西藏。
其中西藏高考时间为2023年6月7日-9日,6月9日上午需参加藏族语文科目考试。
四川、云南、贵州、广西高考时间为2023年6月7日-8日,总共2天。 思路网
3、全国乙卷地区
使用全国乙卷的省份有:河南、山西、安徽、甘肃、吉林、宁夏、陕西、江西、青海、内蒙古、黑龙江、新疆。
其中江西、青海、内蒙古、黑龙江、新疆高考时间为2023年6月7日-9日,6月9日上午需参加技术考试或少数民族语文科目考试。
河南、山西、安徽、甘肃、吉林、宁夏、陕西高考时间为2023年6月7日-8日,总共2天。
4、新高考I卷地区
使用新高考I卷的省份有:广东、福建、湖南、河北、江苏、湖北、山东。
其中山东高考时间为2023年6月7日-10日,总共4天。
广东、福建、湖南、河北、江苏、湖北高考时间为2023年6月7日-9日,总共3天。
5、新高考II卷地区
使用新高考II卷的省份有:重庆、辽宁、海南。
其中海南高考时间为2023年6月7日-10日,总共4天。
重庆、辽宁高考时间为2023年6月7日-10日,6月10日上午需参加少数民族语文科目考试。
2023年高考时间及科目介绍如下:
2023传统高考地区各科目高考时间安排:6月7日 9:00-11:30 语文考试,6月7日 15:00-17:00 数学考试;6月8日 9:00-11:30 文综/理综,6月8日 15:00-17:00 外语考试。传统高考的时间到6月8日17:00就结束了。
全国高考时间及科目的安排
除了传统高考考试时间安排之外,我国还有一些地方采用的是新高考模式,具体时间安排如下:
2023年3+1+2模式新高考地区高考各科目时间安排:
6月7日 9:00-11:30 语文考试,6月7日 15:00-17:00 数学考试;
6月8日 9:00-10:15 物理/历史,6月8日 15:00-17:00 外语考试;
6月9日 8:30-9:45 化学考试,6月9日 11:00-12:15 地理考试;
6月9日 14:30-15:45 政治考试,6月9日 17:00-18:15 生物考试。
2023年3+3模式新高考地区高考各科目时间安排:
6月7日 9:00-11:30 语文考试,6月7日 15:00-17:00 数学考试;
6月8日 15:00-17:00 外语考试;
6月9日 8:30-9:30 物理考试,6月9日 11:00-12:00 政治考试,6月9日 15:00-16:00 化学考试;
6月10日 8:30-9:30 历史考试,6月10日 11:00-12:00 生物考试,6月10日 15:00-16:00 地理考试。
新高考时间表如下:
3+1+2高考科目时间一般安排在6月7/8/9日。6月7日上午考语文,下午考数学。6月8日上午,高中学业水平选择性考试首选科目物理或历史考试,下午考外语。6月9日是高中学业水平选择性考试再选4个科目的考试,考生根据自己选报名的科目参加考试。
13+1+2高考科目时间具体怎么安排
6月7日
9:00-11:30 语文
15:00-17:00 数学
6月8日
9:00-10:15 物理/历史
15:00-17:00 外语
6月9日
8:30-9:45 化学;11:00-12:15 地理
14:30-15:45 思想政治;17:00-18:15 生物学
2新高考3+1+2改革方案
“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
再选科目保障机制是指,在实施新高考方案(“3+1+2”模式)过程中,经充分论证,确定再选科目的保障比例。当某一再选科目考生实考人数占总实考人数的比例低于保障比例时,启动再选科目保障机制,依照保障比例计算该科目的保障基数进行赋分。
建立再选科目保障机制的目标是,促进考生自主选科与国家人才需要和高校选拔要求更加匹配。其原则是“四个有利于”:一是有利于更好地满足国家人才需要,二是有利于高校科学选才和人才培养,三是有利于普通高中教育健康生态的形成,四是有利于维护高考的公平公正。
一方面,各普通高中学校制定的选科指导方案,要在积极挖掘学校现有办学资源的基础上,充分尊重学生自主选择需要,尽可能提供更多选考组合类型供学生自主充分选择,做到愿选尽选、应教尽教;
另一方面,教育行政部门要全面加强监督,强化过程管理,设立举报名投诉电话,对违规操作的学校和个人严肃问责。
普通高中学生综合素质评价档案,是高校在招生录取时的重要参考。
特别是在“强基计划”“综合评价”等特殊类型招生中,综合素质评价结果是考生综合成绩的有机组成部分,高校依据考生高考和学业水平考试成绩、高校考核结果及综合素质评价结果等,按比例合成考生综合成绩,作为录取的依据。
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