2024重庆高考政策 重庆艺考改革新政策

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本文目录一览：

• 1、重庆艺考改革新政策
• 2、重庆户籍不够三年能不能高考
• 3、2024年高考政策

重庆艺考改革新政策

重庆艺考改革新政策编导专业取消，加入表导类、书法类统考。

1、2021年9月24日，教育部发布《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》。

2、《意见》明确，从2021年开始推进相关改革工作，到2024年，基本建立以统一高考为基础、省级专业考试为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价。

3、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

4、主要改革要点为进一步扩大省级统考范围，严控校考范围和规模，推进分类考试、分类录取，文化课成绩逐步提高，高校高水平艺术团招生不再从招生环节选拔。

报名条件：

1、拥护四项基本原则、热爱祖国，遵纪守法；具有高中毕业文化程度或同等学历，身体健康、未婚。（现大部分专业不再有年龄限制）报考表演、编剧、作曲、导演、史论专业，年龄不超过30周岁，婚否不限；报考其他专业，年龄不超过25周岁；有特殊贡献与才能的公民，经所在单位推荐，报考各专业的年龄可适当放宽、婚否不限。

2、符合上述条件的国家和集体企事业单位的职工，经所在单位批准，可以报考。中等艺术学校的应届毕业生、军队战士经大军区级政治部批准、非艺术类中等专业学校和技工专业的毕业生工作满两年者，经所在单位批准可以报考。

重庆户籍不够三年能不能高考

不能
这种情况是不能报名高考的符合下列条件的人员，可以申请报名条件：
(一)截至报考当年9月30日(含)往前连续推算(往届生学籍从毕业当年往前连续推算)，报考人员至少具有重庆3 年户籍和高级中等教育阶段3 年学籍。
(二)报考人员具有重庆户籍或高级中等教育阶段学籍，不足3 年但满足以下条件之一：
1. 自出生之日起至报考时户籍一直在重庆;
2. 随其父或母户籍已落户重庆，其父或母为区县级(含)以上组织人事部门确认引进的优秀人才、区县级(含)以上政府审批的招商引资项目的主要投资者、部队复员军人、部队转业军人;
3. 因家庭变故、其父或母工作调动等原因随其父或母户籍已落户重庆;
4. 驻外使领馆工作人员随任子女，在国外就读达到高级中等教育同等学力，回国后本人户籍已落户重庆。
重庆高考报考类型设普通类、高职对口类、中职直升类、单考单招类4类，考生除符合教育部有关报名条件外，还须符合下列条件，方可在重庆报名参加高考，且只能选择其中一类报考。
一、普通类
符合下列条件之一的普通高中毕业生或具有普通高中教育同等学力的社会人员，可报考普通类。
1.考生自出生之日起至报考时户籍一直在重庆久居。
2.考生具有重庆普通高中学籍并实际就读且符合以下任一条件者:
①考生父或母属重庆区县级（含）以上组织、人事部门确认引进的优秀人才，考生随父或母将户籍落户重庆的。
②考生父或母属重庆区县级(含）以上政府规定的招商引资项目的企业法定代表人及主要投资者，考生随父或母将户籍落户重庆的。
③考生父或母为驻重庆部队现役军人，考生随军将户籍落户重庆的；考生父或母因复员(转业）到重庆，考生随父或母将户籍落户重庆的。
④考生因父或母工作调动，考生随父或母将户籍落户重庆的。
⑤考生因家庭变故（指父母离异、死亡等非正常情况)，考生随父或母或监护人将户籍落户重庆的(父或母或监护人原户籍应为重庆)
⑥考生为持有重庆公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》且在中国定居的外国人。
3.原户籍非重庆的考生（除普通类第2项规定情况外)，考生及父或母须落户重庆3年及以上，考生须具有重庆普通高中连续完整3年学籍并实际就读。
4.非重庆户籍的进城务工人员随迁子女，考生及父或母至少一方须具有重庆公安机关颁发的3年及以上且在有效期内的居住证，考生须具有3年重庆普通高中连续完整学籍并实际就读，其父或母须提供在渝3年及以上的合法稳定就业和居住的佐证材料（须同时提供连续3年及以上在渝缴基本养老保险和基本医疗保险等材料)。
5.驻外使领馆工作人员随任子女，在国外就读达到普通高中教育同等学力，回国后本人户籍已落户重庆的。
具有普通类报考条件规定情况之一的中等职业学校毕业生可报考普通类。从2024年普通高校招生报名起，中等职业学校应届毕业生报考普通类，须提供普通高中教育同等学力证明（经市教委批准设立的具有艺术、体育类专业举办资格的中等职业学校艺术、体育类专业应届毕业生除外)。
二、高职对口类
符合下列条件之一的中等职业学校毕业生，可报考高职对口类。
1.具备重庆中等职业学校连续3年完整学籍并实际就读的中等职业学校毕业生（含经市教委认定实行弹性学制、学分制的中等职业学校应届毕业生)。
2.具有重庆3年及以上户籍的中等职业学校毕业生或符合普通类第2项规定情况之一的重庆中等职业学校毕业生。
三、中职直升类
具备重庆中等职业学校连续3年完整学籍并实际就读的中职与高职贯通培养项目(含“五年制”“ 三·二分段制”和“五年一贯制”)、中职与本科贯通“3+4”分段培养改革试点项目中职阶段应届毕业生。
四、单考单招类
报考体育单招、残疾单招的人员应具有重庆户籍或学籍。消防单招仅面向国家综合性消防救援队伍消防员开展，其报考资格由消防部门进行认定。
对上述报名条件未涵盖的其他情况考生，由本人提出申请并上交相关佐证材料，各区县教育考试机构签注审核意见，报市教育考试院审核同意后方可报名。
针对学籍、户籍、合法稳定就业和居住等年限计算方法为考生报考当年9月30日(含）往前连续推算。
实际就读是指考生就读学校与学籍所在学校一致，并提供经区县教育部门所属高中阶段学校（含普通高中、中等职业学校)学籍管理科室负责人、高中阶段学校校长、考生所在班级班主任共同签字确认的在读期间实际就读佐证材料。
普通高中教育同等学力的认定按《重庆市教育委员会关于开展普通高中教育同等学力认证工作的通知》(渝教基函〔2019〕 17号）有关规定执行（以普通高中教育同等学力报考的考生，须满足初中毕业3年及以上)。
法律依据 ：
《国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见》
三、（十）建立居住证制度。公民离开常住户口所在地到其他设区的市级以上城市居住半年以上的，在居住地申领居住证。符合条件的居住证持有人，可以在居住地申请登记常住户口。以居住证为载体，建立健全与居住年限等条件相挂钩的基本公共服务提供机制。居住证持有人享有与当地户籍人口同等的劳动就业、基本公共教育、基本医疗卫生服务、计划生育服务、公共文化服务、证照办理服务等权利；以连续居住年限和参加社会保险年限等为条件，逐步享有与当地户籍人口同等的中等职业教育资助、就业扶持、住房保障、养老服务、社会福利、社会救助等权利，同时结合随迁子女在当地连续就学年限等情况，逐步享有随迁子女在当地参加中考和高考的资格。各地要积极创造条件，不断扩大向居住证持有人提供公共服务的范围。按照权责对等的原则，居住证持有人应当履行服兵役和参加民兵组织等国家和地方规定的公民义务

2024年高考政策

2024北京高考新政策如下：

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。 思路网

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。

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